Dans le but d’accompagner un ou des enfants avec des besoins particuliers pour notre camp de jour.
Accompagnateur.trice recherché.e.
Description
- Accompagner l’enfant dans l’ensemble de ses activités quotidiennes (rassemblements, jeux libres, activités sportives, culturelles et scientifiques, sorties, etc.)
- Faciliter l’intégration constante du jeune dans son groupe, prévoir des façons de l’aider à s’intégrer et veiller à ce que la justice et le respect règnent dans le groupe
- Encourager et motiver les jeunes à participer aux activités. Féliciter l’effort et remercier les jeunes de leur participation
- Voir à la sécurité de l’enfant à tout moment (vérifier ses allers et venues, avoir l’enfant dans son champ de vision en tout temps, s’assurer qu’il est protégé du soleil, etc.)
- S’assurer que l’enfant est bien parti avec ses parents ou avec la personne déléguée par les parents à la fin de la journée
- Être à l’écoute des jeunes et tenir compte de leurs propositions
- Compléter le bilan journalier du jeune et faire le suivi de la journée aux parents.
Responsabilités
L’accompagnateur/trice d’enfants ayant des besoins particuliers accompagne l’enfant dans l’ensemble de ses activités quotidiennes,
facilite l’intégration constante du jeune dans son groupe, prévoir des façons de l’aider à s’intégrer et voit à la sécurité de l’enfant à tout moment.
Profil
- Détenir une formation reconnue en éducation spécialisée ou domaine connexe (atout)
- Être âgé de 16 ans et plus (ou avoir complété son secondaire 4);
- Avoir de l’expérience auprès des jeunes de 5 à 13 ans ayant des besoins particuliers ou avoir un intérêt pour cette clientèle;
- Dynamisme, patience, créativité, débrouillardise et esprit d’équipe
Plus d’informations
- Être disponible du 26 juin au 18 août 2023, du 23 au 25 juin pour le pré-camp;
- Horaire de travail : 40 heures, Du lundi au vendredi de 7h00 à 18h00 (selon horaire de fréquentation du jeune).
- Salaire 18.25 $ / heure
Postuler
Faites parvenir votre C.V. indiquant le poste désiré à l’adresse courriel :